needs of children in this society and actively involve with children. This course is easily organized so the church doesn’t need to struggle too much to find the teachers for this program. This camp targets 8-9 years old children, who are in critical period of learning language. Giving them good experience in learning language in a creative way will influence their further steps on learning.
skills within interesting themes`라고 했다.
그러므로 교사들은 모임을 갖고 서로 읽은 이야기에 대해서 정보를 교환하여 어떤 단원에서는 어떤 이야기가 적합한 지 알아보고, 이야기의 수정이 필요할 경우에 함께 더 좋은 내용의 문장을 만든다. 또한 여러 활동에 대해서 의논하고 자료를 함께 제작할 수도 있
♠ 1. Names ♠
(1) Naming traditions
1. 미국의 전 대통령 빌 클린턴이 김영삼 대통령과의 만남을 위해 남한을 방문했을 때, 그는 한국 대통령의 부인을 자꾸 Mrs. Kim이라고 말했다. 남한 당국자들이 불쾌하게 여기자, 미국 대표단들은 당황했다.
2 잘못하여, 클린턴 대통령의 고문관들이 한국의 이름 짓기
storytelling)에 대하여파악하기 위해서는 시대에 따라 발전해 온 주요한 교수법들에 대해 알아볼 필요가 있다.
외국어 학습의 역사는 인류의 역사와 함께 해왔다. 고대 바빌로니아나 이집트에서도 외국어 학습이 성행했었고, 로마시대 귀족사회에서도 그리스어 학습을 많이 했었다. 그 당시 별로 특별한
writing in the written medium.
2. into the receptive skills of listening and
reading, and the productive skills of
speaking and writing.
In some approaches to language teaching, the four skills are treated separately. There are obvious advantages to doing this.
But, it is important to realize that there are similarities and interconnections between the skills as well.
as an instructor, and still teaches Humanities and Social Studies, which he is an expert in. However, as a founder of Megastudy, Son has provided numerous business ideas that have allowed Megastudy to develop as it is now, such as combining internet with educational contents, or providing selective scholarships to students who achieved their goals. Son is thus very critical and influential to the
Storytelling feel free to using simple expressions, repeat exercising and regulation of speed to help understanding for children’s learning. And, teaching English with storytelling can improve thinking skill, study skills, and strategies. It enables to natural acquiring letters and to understand language easily with picture. It allows learning living English and knowing totally lifestyle
S
teaching)와 학습(learning)이 할 수 있는 것과 해야 하는 것, 장학관(supervisiors), 교사 그리고 학교 공동체에 종사하는 다른 구성원들에 의해 협력하여 발전시킨 일반적인 비전을 나타냄, 또한, 사람들은 그들의 비전을 현실로 만들 것임.
④ 모든 학생들이 충만한 삶을 누릴 수 있고, 민주주의 사회의 일원이
as its foundation current knowledge about language development as a constructive, meaning-oriented process in which language is viewed as an authentic, natural, real-world experience, and language learning is perceived as taking place through functional reading and writing situations." (p. 458) (Lapp, D. & Flood, J. (1992). Teaching reading to every child. (3rd ed.). New York: Macmilliam Publishi